一、专业名称
测绘地理信息技术(520304)
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限
三年。
四、职业面向
所属专业大类 (代码) | 所属专业类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 主要岗位类别 (或技术领域) | 技能等级证书或职业资格证书 举例 |
资源环境与安全(52) | 测绘地理信息类(5203) | 测绘地理信息服务业 (M744) | 测绘工程技术人员 (2020200) | 测量员、 地图制图员、测绘服务人员 | 工程测量员 地图绘制员 注册测绘师 BIM建模员 BIM工程师等 |
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;培养掌握地理信息数据采集、处理、应用、维护和管理等必需的理论知识和技能;面向测绘地理信息、国土资源、林业、农业、城市规划、水利水电、交通等企事业单位生产一线,能够从事自然资源调查、地理信息数据生产、国土空间规划、地理国情监测与服务、地图制图等工作,具有一定的科学文化水平、良好职业道德、工匠精神、创新意识和较强法律意识的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯。
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、创新创业等知识。
(3) 掌握常用工程测量仪器设备操作与维护保养的知识。
(4) 掌握地形测量、控制测量、工程施工测量、变形监测等控制网布设、施测、数据处理的技术要求和方法。
(5) 熟悉地形图图式,掌握工程地形图数据采集、编辑处理与制图的知识。
(6) 掌握GNSS静态、GNSS-RTK动态数据采集、编辑处理和成果输出的知识。
(7) 掌握遥感技术与地理信息系统的基本知识。
(8) 掌握地籍与房地产测量的基本规范、外业测量、内业数据编辑。
(9) 掌握无人机倾斜摄影测量测绘技术的基本知识,技术流程与方法。
3.能力
(1) 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2) 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
(3) 具有运用计算机处理文字、表格、图像的能力。
(4) 能够正确使用和维护水准仪、全站仪和GNSS接收机等常规测绘仪器。
(5) 能够识读工程施工图以及使用常规测绘仪器进行工程放样,并具备地面点定位、平面测量、高程测量的基本能力。
(6) 能够布设工程建设控制网以及变形监测、地籍测量等专项工程控制网,并具备进行外业观测、内业数据处理的能力。
(7) 具有工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的工程测量能力。
(8) 能够使用全站仪和GNSS接收机采集地物地貌数据,并具备利用数字软件进行工程地形图的绘制和编辑的能力。
(9) 能够对遥感图像进行分析和处理。
(10) 能够利用Arcgis软件进行地图的制作。
(11) 能够利用Smart3D空三和像控点刺点,三维建模等相关技术方法;pix4D正射影像和DEM制作等。
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