第一章 总则
第一条  为贯彻学院1210发展规划，激发我系教师参加科研（含教研）工作的积极性，规范科研工作管理，形成良好的学术氛围，提升教师实践能力和专业水平，促进我系整体科研质量的提升，根据学院相关制度，特制定本办法。
                                                                                      第二章 科研所管理
第二条  我系设立英语教育科研所、应用英语科研所。以上两个科研所原则上应保持相对稳定，如需要增加或撤销科研所，须经系务会讨论，并报相关院领导批准。
第三条   科研所负责人应履职尽责，组织教师研讨科研有关理论及结合专业探索研究方向。
第四条  科研所负责人每学期初提出本系科研工作重点，就研究内容、研究时间、研究成果等提出总体要求；学期中组织检查教师各项科研工作的进展情况；学期末要求相关教师以书面形式汇报各自的科研进度。
第五条  科研所负责人每月组织召开一次科研例会，每次例会讨论一个科研专题，每个专题安排科研所的几位核心成员作中心发言，其余教师参与讨论，互相交流经验。参会者必须事先认真准备，带好有关参考资料，写好发言提纲，不得无故迟到、早退和缺席，必须遵守会议纪律。主持人要做好会议组织工作，会议要做好记录，讨论时参会者要积极发言。
第六条  科研所核心成员要广泛收集教改信息，对各类科研资料和数据认真分析，针对外语系各位教师的研究方向和研究特长为其提供研究参考题目。
第七条  科研所应紧抓上级科研机构提供的各类课题申报机会。科研所负责人组织选拔工作热情高、专业基础好、科研能力强的教师组成课题组进行申报。课题立项后，组织各课题组成员定期召开课题研讨会，加强资料的学习与交流，为课题的深入开展提供充分的理论与实践依据，确保研究方案按期稳步进行，课题按时结题。
第八条  两个科研所的经费主要用于购买学习资料、参加培训进修和学术交流等科研活动、科研成果奖励等方面的支出。
                                                                                     第三章   科研档案管理
第九条  我系安排专人负责相关科研资料的收集、登记、立卷、归档，做好档案管理工作。
第十条  科研归档范围为：
（一）上级科研机构下发的各类文件、通知；
（二）外语系科研工作的年度计划和年度总结；
（三）外语系教师课题、论文、教材、专著、专利等科研成果汇总登记表；
（四）外语系教师各类科研成果评奖资料及获奖汇总登记表；
（五）外语系教师参加科研培训进修、学术交流登记表；
（六）外语系科研例会、课题研讨会、教研活动等的会议记录。
第十一条  档案管理人员应按级、按时、分类有序立卷存放，每学期期末整理一次，一学年集中立卷、编目、装订、归档存放。
第十二条  凡属立卷归档的各种资料要求用A4纸电脑打印、规范齐全；有关会议记录，一律不准用圆珠笔、铅笔或红色墨水书写。
                                                                                      第四章   教师科研管理
第十三条   全体教师应积极参与教材编写、课题研究、撰写有关教育教学改革论文。教师在科研上取得的成绩将作为系部对其工作考核的重要依据之一，也将作为评选先进的依据之一。
第十四条  全体教师应遵循科研工作的规律进行规范操作，同时还应努力学习教育科研理论和现代教育思想方法，更新知识结构，提高认识水平，促进研究向更深层次发展。
                                                                                                第五章  其它
第十五条   我系组织教师学习教育理论，及时介绍有关教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。
第十六条   我系组织科研培训，跟踪指导、监督、检查科研过程，定期组织科研学术交流活动，保证科研工作深入扎实的开展。
第十七条  我系推广宣传科研成果，将本系科研经验上升到理论高度，用以指导本系教育教学工作。
第十八条    我系可根据学院相关规定，制定科研工作奖惩细则。
第十九条  我系定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。
                                                                                                第六章   附则
第二十条  本办法自公布之日起实行，解释权属南充职业技术学院外语系。