经济管理系工学结合社会实践调研报告
日期:2010-09-03  作者: 来源:本站  浏览量:31

工学结合社会实践调研报告
 
学生所属院校:南充职业技术学院
学生社会实践地点:镇泰(中国)工业有限公司 番禺厂
实践时间:2010年6月24日至2010年9月24日
实践内容:大型企业生产和管理
实践目的:通过实践锻炼动手能力,了解大型企业生产情况,掌握企业经营管理相关技能,提高学生综合实力。
    在注重素质教育的今天,大学生假期参加社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进大学生思想政治工作,引导大学生全面发展、健康成才的重要环节,是培养和提高学生实践、创新、自主创业能力的重要途径。开展此次暑期社会实践活动是我校学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动的开展已经在我院蔚然成风。
    经过对经济管理系全系学生的调查,同学们对两个多月以来在镇泰社会实践深有感触。这次社会实践虽然与我系部分同学的专业不对口,但是在书本上永远学不会的甜酸苦辣等各种经历,在镇泰这个社会实践平台中完完全全体会到了。镇泰(中国)工业有限公司同时也让大家体会到了什么是高质量、高效率的管理,什么是优质、完美的产品。在工厂硬件建设方面,宽敞整洁的厂房、舒适的员工宿舍、图书馆、娱乐室、以及各种应有的体育设施为员工提供了舒适的工作环境和休息娱乐的空间。在员工管理方面镇泰有着独特的人性化、合理化、高效化的管理制度。
    但是同学们也表示,镇泰在有些方面也做得不完全尽如人意。经过调查汇总,同学们的意见和建议主要体现在以下两个方面:
一、生活方面
1、员工食堂饭菜质量以及餐具卫生状况不太好,希望进一步加强管理,以保证饭菜可口和饮食卫生安全。
2、员工宿舍安全防范设施不齐全,丢失物品现象比较严重,建议加强宿舍巡查,增加防盗措施。
二、工作方面
1、 厂部实行自上而下的管理模式,部分一线管理人员应提高管理素质,加强相关技能培训,从而更有效、更直接地提高管理效率。
2、生产车间内工作任务分配不明确,部分员工任意调动工位,造成次品大量出现,但确无法查找原因;员工工作任务没有竞争性,导致员工缺乏工作积极性,影响生产效率。
3、公司要求规范操作,进行员工技能安全操作培训,并要求QC经常检查。但是大多数车间主任、组长对QC检查没有引起重视,应付了事。如:粘胶水应带眼镜,但QC检查后,员工取下眼镜,主任组长都不会管。
4、打卡制度不严密,大部分员工超时打卡,造成公司利益损失。
针对打卡超时,员工工作任务安排,提高工作效率三方面同学们提出以下三点建议:
(一)打卡制度改善
   员工工资是依据打卡时间而定,各车间员工都出现超时打卡现象。虽然主任、组长多次强调不能超时打卡,却因没有具体的、行之有效的措施,所以没能从根本上解决问题。这不仅直接影响公司经济效益,同时其他员工也会对这种不劳而获的行为感到不公,导致员工纷纷效仿。因此要解决这个问题,需从根源抓起。特别对提前下班或没有加班的员工进行严格监督,以确保他们打卡的真实性,如:制订明确的惩罚制度来规定员工打卡时间,若超时,一次口头警告,再次出现可取消员工加班权利或给予适当罚款来约束员工打卡超时行为。
(二)工作任务安排方面
   生产线上,员工应对岗位工作任务分配不均衡,人员流动性大,不稳定,导致工作效率降低,甚至产品出现问题时不能及时找到问题的根源,导致多次返工。要解决此问题,该组组长应要求本条生产线上的员工要达到一定的熟练程度。每次安排人员分布时需提前做出计划安排,哪些人负责哪些岗位,要做出相应记录,使员工与岗位做到一一对应,有利于保证整条生产线稳定。在遇到所做产品出现次品时,能够通过检查该产品出现问题的位置,找出相应负责人,从而提高工作效率。
(三)充分调动生产线员工工作积极性
   生产现场工作氛围融洽、员工工作积极性高,并在一套行之有效的管理制度的激励和约束下,各项工作就能得到有效推动和稳步提升。要做到这些,员工的工作积极性显得尤为重要。以下几点是同学们对此的一些建议:
1、要时常对员工宣导团队的凝聚力作用,使员工既能感受到自己在团队中的重要性,又能感受到其岗位在团队中起着不可替代的作用,使他(她)们不断树立主人翁意识,增强责任感。
2、适时评价团队或个人的工作绩效,以成果来评定奖励或是惩罚,这样有助于增强员工的责任心。
3、建立健全合理的奖惩制度,奖励能使员工的行动得到有效发扬,惩罚便可界定其工作的最低标准,使压力变为无穷的动力。可设立超额完成任务奖和完不成任务处罚。
4、制订明确适宜的工作目标,使员工对工作充满挑战,不断激发员工的自信心与决心。
5、管理人员应敏锐地洞察员工的喜怒哀乐,对好人好事要充分地给予肯定,并适时地进行鼓励;反之,对其难以接受的事物必须加以说明、指导和纠正。
6、当员工提出合理的意见和建议时,要提供有效的反馈途径,使改善建议予以发表,并做出合理的处理,以达到共同参与管理的目的,增强其自主意识。
7、管理人员在和员工沟通时应多提些“为什么”,来挖掘员工的思维潜力,并要适时适地关心员工的业余生活,让其感受到“家庭”的温馨。
    现今的就业环境不容乐观,竞争日趋激烈,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。感谢镇泰公司为我们提供这样一个难得的、宝贵的社会实践机会,让我们在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。让我们可以体验到工作的辛苦,赚钱的不容易。同时积累一些相关的社会经验和工作经验。这些经验是我们所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。这次的社会实践是一个开始,也是一个起点,这个起点将会促使我系的学生逐步走向社会,慢慢走向成熟。最后祝愿镇泰公司业务蒸蒸日上,明天更美好。