“包装结构设计”课程是包装工程专业的主干和核心课程之一。按教学大纲要求，本课程主要围绕不同材料的包装容器结构进行讨论，进行纸包装容器（折叠纸盒、粘贴纸盒）的设计和制作，通过本课程实训的学习，要求学生掌握典型包装容器的设计步骤和方法，了解包装容器常见结构类型、所使用材料、成型工艺。

根据“包装结构设计”课程建设安排，本课程安排了1周，共30个学时的制作实践的内容。

一、纸盒设计与制作实训目的

学习了各种纸盒的基本结构和基本设计方法后，还须进行纸盒的设计与制作实践。通过实际作业才能加深对包装纸盒结构的理解，获得包装纸盒设计制作方面的工艺知识。要求设计者经过认真构思，设计和制作实样，并听取用户意见做进一步修改。

二、实验要求

要求学生通过实践，制作出合格而有销售魅力的纸包装设计。应该做到：

①适合于内装物的形态和规格；

②其结构足以承受内装物品重量，确保在流通中不破裂，不散落；

③结构形式新颖别致，富有创新性；兼有制作方便打开方便的优点；

④符合对本包装的特别要求(指装箱、分组、流通、携带、销售和使用等)

确认设计制作的实样符合以上基本要求后，进入生产过程(打样或制作)。

三、设计与制作步骤

①根据内装物商品的规格形态，确定内装物或内包装的外尺寸，制定纸盒大概尺寸和形状；

②依包装要求，进行结构造型构思，设计出合理的盒型；

③选定适合本商品重量与形态的包装纸板厚度(定量)与纸板品种．对酒、杯子、糕点、器皿等有相当重量的商品，要特别注意盒底结构与提手强度。

④手工制作。依照纸盒设计原理，进行划样、刻痕，裁切，粘贴和折叠成型。制作中应注意控制各关键部位尺寸误差(如内外尺寸，插口插舌，压痕中心线位置等)。

⑤电脑打样。在计算机上应用盒型设计软件进行盒型设计，仔细检查后型盒型打样机上打出盒样（亦可手工制作），并粘贴和折叠成型。

观察纸盒整体形象和包装效果。如有不当进行修改。如重新设计，则重复以上步骤。

四、成绩评定

学生完成设计和制作之后，交回盒样和设计说明、图纸等电子稿，教师进行设计小结和成绩评定。